作者：张涛; 赵兴竣; 陈学红; 尚林网络教育平台园林工程混合式教学教学内容
摘要：以酒泉职业技术学院园林工程课程教学为例,通过分析园林工程课程教学的现状与存在的问题,如教学方法缺乏创新;教学内容与行业前沿知识有差距;教学主导是教师,学生被动接受;师生沟通缺乏,教学互动性差等,从改革思路、教学内容、课堂设计、教学形式等进行混合式教学设计,使学生个性化学习、自主学习能力得到发展和提升,教师自身的教学能力和专业能力也得到提升,教学效果明显。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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