作者：刘琪阅读教学精读略读知行结合
摘要：叶圣陶先生生于新旧交替的特殊时代,作为接受过旧式私塾教育与新式学堂教育的知识分子,其教育思想也呈现出时代过渡的特征,一方面继承了古代优秀教育理念,另一方面又批判了传统教育中的奴性与权威,赋予教育以民主平等的时代特征。将围绕阅读教学,从精读、博约、知行三个方面探析叶圣陶先生的阅读教学思想对传统的批判继承与创新发展。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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