HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

以职业能力需求为导向的高职生理学课程教学方法探讨

作者:魏伟高职院校职业能力需求生理学教学策略

摘要:随着我国医疗卫生事业的飞速发展,人们对健康和医疗水平的要求也在提高,医疗技术高、服务态度好的医护专业人才成为就业市场的'香饽饽'。高职院校的办学特色就是独树一帜的职业教育,始终把专业技能和就业需求放在首位,尤其是对医护专业来说,更是立志培养出专业知识扎实、心理素质过硬、职业道德素养高的专业人才。生理学课程是高职医护、助产、临床医学等医学相关专业的必修课程,是开展护理、临床治疗的基础,涉及基础的人体器官构造,更涉及临床症状的诊断与用药,其重要性不言而喻。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

现代职业教育

《现代职业教育》(CN:14-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

杂志详情