作者：杨金燕高职学生英语学习动机减退对策
摘要：近年来,部分高职学生的英语学习动机有逐渐减退的趋势。研究表明:英语学习动机强会对学生的英语学习产生积极的影响,反之,英语学习动机减退会对学生的英语学习产生不利的影响。以高职学生英语学习动机现状为依据,对高职学生英语学习动机减退的成因进行分析,提出避免高职学生英语学习动机减退的对策,并对高职英语教学提出一些建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
省级期刊
人气 652320 评论 60
人气 536453 评论 49
人气 400564 评论 51
部级期刊
人气 399103 评论 58
