作者：牛磊数学改革教学模式教师水平
摘要：数理与大数据学院正在推行的高等数学反转课堂教学模式,它是集在线视频、老师主导、学生自学三位一体的教学模式。它是在老师主导的基础上,学生能够批判地学习新思想和事实,并将它们融入原有的认知结构中,能够在众多的思想中进行联系,并将已有的知识迁移到新的情景中,做出决策,更重要的是有视频的辅助,学生能利用课余时间对不懂的地方反复研读。在听了我院丁老师的课以后,对这种教学模式有了更深层次的理解。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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