作者：付颖护生核心价值观职业认同感对策
摘要：目的:为了解本科护生社会主义核心价值观与职业认同感关系的现状,以期为两者之间的关系提供一些依据;方法:采用青少年社会主义核心价值观内容测评体系和护生职业认同感调查表对某医学院校护理专业随机抽取244名护生进行测评。结果:采用Pearson相关分析社会主义核心价值观得分与职业认同感得分情况,结果显示两者成正相关。结论:说明学生社会主义核心价值观得分越高其职业认同感越强,应加强本科护生社会主义核心价值观的培育。
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