作者：谭波尔预科汉语语言文化教学结合
摘要：任何一种语言都是文化成分,同时也是创造文化的工具。语言充当和反映文化的需要。随着我国现代化步伐的加大、加深,国际化趋势日益明显,在和国际接轨的大环境下,如何搞好预科教学,适应新形势的发展需要,成为我国教育事业和高等院校教育工作者的当务之急。推进预科教学改革,探索语言与文化相结合的教学模式,培养学生对文化的全面掌握和融会贯通能力,成为新世纪预科教学的主要任务。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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