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产教融合视域下“能力导向型”学风建设探索与实践——以重庆第二师范学院旅游学院为例

作者:韦文杰; 张书鸣产教融合能力导向学风建设探索实践

摘要:产教融合背景下,加强以'能力导向'为特质和内核的学风建设是深化产教融合、促进人才培养的内在要求。旅游学院通过实践探索,提出了'践行工匠精神,提升专业技能,助推卓越成长'的'能力导向型'学风建设理念,构建了培养主体、机制、载体、服务、监督等'能力导向型'学风建设五大机制,切实增强了旅游学院学风建设的实效性。

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现代职业教育

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