作者：黄宣明情感渗透中职语文教学运用策略
摘要：中职语文,首先是一门人文学科,需要承担相关的学科职责,在对人文知识进行传授的同时,更需要以情感教化学生,通过情感渗透带动学生良好品德的塑造。对情感教育的内涵及其作用进行相应的阐述,分析中职语文教学中存在的问题,并且提出情感渗透在中职语文教学中的运用策略。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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