作者：刘贻超职业教育情境教学开展方式问题
摘要：随着时代的迅速发展,我国的教育水平也随之提高,社会对职业教育重视度越来越高,这对各职业学校开展职业教育有了更高的要求。职业学校应当引入情境教学,依托实际工作中可能出现的场景来培养学生的职业基本能力及职业道德素养。就情境教学的意义、开展方法及应当注意的问题进行探讨。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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