作者：李新红; 张敏菊校企协同课程开发机制
摘要：校企合作、产教融合是职业教育的基本特征,专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程三个对接是我国职业教育深化改革的基本要求,时下职业学校课程体系的科学性以及校本课程开发已成为各职业学校关注的焦点,也是各类校企合作项目推进的重中之重。从职业学校课程现状入手,分析目前课程开发存在的不足,并提出校企协同课程开发的具体策略。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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