作者：高小云信息素养语文教师现状要求
摘要：随着网络信息技术的加速发展和应用,移动互联网、云计算、大数据、人工智能与教育教学的深度融合,中国的教学模式发生了根本变革。教育管理、思维方式、学习行为、教学评估等,无不受到新技术的影响,中国教育全面进入新时代。教育部文件《教育信息化2.0行动计划》提出,要到2022年基本实现'三全两高一大'的发展目标。其中'两高'是指信息化应用水平和师生信息素养的普遍提高。在这样的背景下,学校纷纷抢抓发展机遇,努力提高教育教学质量,打造'智慧校园',那么全面提升教师的信息素养就尤为重要。从背景、现状、要求等方面探讨信息化时代语文教师的信息素养。
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