作者：张利诊断与改进控制测量8字螺旋
摘要：课程层面的诊断与改进工作是高职院校内部质量保证体系建立与运行的重要组成部分。以控制测量课程为例,阐明课程目标与标准制定的依据,课堂教学如何设计,诊断与改进如何具体实施。通过课程诊断,如何改进、如何提高人才培养质量。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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