作者：侯庆鑫; 刘道辰地理教材微观分析山地交通运输
摘要：教材分析是教师进行教学的一项最基础、最重要的工作。掌握教材分析的方法、具备教材分析的能力是教师的基本功之一,也是衡量教师专业水平高低的重要指标。对人教版教材必修一第四章第二节山地的形成进行微观分析,以期为地理教师更好地把握教材内容、组织课堂教学提供参考。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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