作者：杨海燕微课人体解剖学细化录制
摘要：主要介绍微课在高职护理专业人体解剖学教学过程中的实践应用。首先介绍了当前高职护理专业人体解剖学的老师直接教学、学生被动听讲的现状,而后分析微课教学模式在对高职护理专业学生在理论知识掌握、问题分析、动手实践等培养的优势,并结合微课特点、课程内容,介绍微课录制的过程,最后介绍微课在高职护理专业人体解剖学教学过程中在课前预习、课间授课、课后复习方面的应用,从而提高人体解剖学教学的质量。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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