作者：徐康宁; 包莉; 胡海云; 曾梅; 方优妮专本连读职业教育课程建设医学检验专业
摘要：专本连读'3+2'培养模式是现代高等教育的重要模式之一,医学检验专业的课程建设需要对接岗位需求,构建课程体系框架,多校合作建立并不断更新职业教育专业教学资源库。学校建立组织领导体制,完善课程建设的政策制度,高效应用教学资源库,建立资源库资金管理细则,健全教师奖励制度,为高职课程建设提供全方位的保障,有效促进课程建设的信息化、智能化和现代化。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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