作者：邹纯舞蹈基本功中职学前教育对策
摘要：学前教育专业对学生舞蹈基本功的要求不同于艺术专业院校,其教学对象和教学目的不同,因而两者的教学手段和方法也具有各自特点。因此,教师要把握因材施教的原则,从教学内容、激发学生学习兴趣及教师自我提升三个方面促进中职舞蹈基本功教学的开展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
省级期刊
人气 650912 评论 60
人气 536152 评论 49
人气 400276 评论 51
部级期刊
人气 397607 评论 58
