作者：袁方方电力电子技术混合式项目化形成性评价体系
摘要：随着电力电子技术课程改革的不断推进,混合式项目化教学模式被引入电力电子技术中,传统的终结性考核已经不能满足现代教育的要求,因此构建了形成性考核评价体系,并详细设计了教师评价表、小组评价表与个人评价表,该体系在实践中取得了较好的效果。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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