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关注中职生心理健康,构建阳光中职学校——以西部农村中职生为例

作者:卜亚平中职学校心理健康教育西部农村地区问题分析优化对策

摘要:'健康'一词一直都是教育领域的热门话题。联合国从身体、心理两个层面重新规定'健康'一词的定义,中职学校便开始思考保护学生心理健康的有效途径,要求一线教师全面尊重中职生的人性、自尊与发展需求,尽可能消除学生的心理问题。将以西部农村地区的中职生普遍存在的心理问题为基础,借此分析实现心理健康教育的有效途径,希望对中职一线教师实施心理健康教育有所启示。

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现代职业教育

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