作者：李琰高职师范现代汉语趣味教学调查分析
摘要：现代汉语课程是高职师范专业学生的基础必修课,传教于初等教育语文和全科专业的学生。由于其基础性强、知识性强、理论性强等特点,传统的现代汉语课多以教师独自讲授,学生听课、做笔记的形式进行。近年来,国内学界积极进行课改,倡导趣味教学。对高职师范现代汉语趣味教学现状进行调查分析,能有效推动该课程的教育教学改革。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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