作者：刘飞中高职衔接层析分析法建筑工程技术
摘要：利用层次分析法,对无锡城市职业技术学院建筑工程技术专业中高职衔接班调查问卷进行权重分析,研究影响现阶段教学现状的重要因素。研究结果显示,学习主动性、教学方式以及课程类型三项评价指标权重相对较大,是评价现阶段中高职转段教学的重要指标,并在此研究基础上提出相应的教改意见和建议。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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