作者：葛佳民办高校抗挫折教育体系建设
摘要：近年来,随着学生群体自我伤害事件的时有发生,学校逐步提高了抗挫折教育在教育体系中的地位。部分民办高校将抗挫折教育作为其特色教学的一种方法来进行有效的推广。然而,在新常态下,民办高校关于挫折教育的尝试及其体系建设并不完善。以此为研究对象,探究其体系建设现状与存在的问题,进而对有效完善提出必要的建议。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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