作者：王瑞达五年制高职语文教学大问题
摘要：在五年制高职语文教学中,越来越需要大问题教学策略。这是由高职语文的学科特点决定的,更适合五年制高职学生的年龄特点和学习现状,是自主、合作、探究学习方式的需要。而五年制高职语文大问题的设计需要紧扣教学的重点,贯穿文章全篇,做到难易得当,适合学生去构建。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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