作者：毛瑞环团体音乐治疗焦点解决人际关系
摘要：研究团体音乐治疗干预在大学生宿舍人际关系中的应用效果,引导者与被试者之间通过音乐和语言两种途径交流。音乐途径主要借助音乐治疗的相关理论及技术进行干预,语言途径则运用了团体心理咨询的焦点解决理论与技术。试图从二者结合的角度设计团体内容,从被试者的情绪、态度、言行来观察评估调适效果。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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