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自学内容难点与疑点在MOOC的应用研究——以《中西医结合妇产科学》课程为例

作者:梁婷婷; 曾莉mooc中西医结合妇产科学教学实践

摘要:贵阳中医学院为适应信息化教学新要求,以培养具有良好临床思维能力及岗位胜任力的新型人才为目标,将课程建设作为突破口。以《中西医结合妇产科学》自学部分课程为例,提炼出学生不易理解或学习难度大的知识点,从学生学习的心理出发,梳理自学部分知识的难点和疑点,整理贯通,将这些知识点制作成MOOC,利于学生理解与掌握难点、疑点。

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现代职业教育

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