作者：罗苏亚家校合作班级管理家委会
摘要：目的:探究五年制高职班级班级管理的新模式。方法:依据五年制高职学生特点及问卷调查构建'家校合作'班级管理模式,探究该班级管理模式在实验班的具体实施。结果:该模式加强了学生行为规范养成,提高了学生的综合素养,促进了班风学风建设,提高了班主任工作效率。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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