作者：顾淑勤; 谢咏梅esp护理高职学生学习需求数字资源库
摘要：以Hutchinson和Waters的需求分析理论为依据,通过访谈和问卷调查的方式对ESP的教学现状和护理专业学生的学习需求进行调查。问卷内容主要包括学生英语学习的动机和现状;对ESP课程的期望值;网络数字化资源库使用情况;对数字化资源库的认识;对数字化资源库的期望值等。调查结果显示,大多数护理高职学生希望学习ESP课程,也相当重视学术英语交流的能力;能认识到利用数字化资源库学习的优势,能在课后利用移动设备学习、巩固ESP课程内容,但是由于目前资源库存在许多不足之处,影响学生使用,所以对资源库内容的形式提出要求。调查结果给建设护理高职ESP资源库提供了重要的启示。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
