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从问题设计入手做好中职课堂“语、职”融通

作者:周正川中职语文教学职业教学

摘要:从语文教学中的问题设计入手,力求提升语文教学的实用性,从而提升语文教学与职业教学的有机融合,让中职语文教师更好地在课堂教学中做好'语、职'融通,让语文在职高教学中更好地帮助学生专业课的学习,更好地让学生全面发展。

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现代职业教育

《现代职业教育》(CN:14-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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