作者：姚文利个性教学民主平等课堂组织
摘要：新课程标准指出:'要面向全体学生,注意全面打好基础,因材施教,促进学生个性的健康发展。'新课程改变学生的学习方式的同时,也要求教师对原有的教学方式有所改进。学生学习的趣向、方式和进程是个性和独立展现,应允许其多样性地存在。将侧重于学生个性的发展,从提高体育课魅力和学生参与动力入手进行探讨,力求使学生真正参与、喜爱上体育。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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