作者：张冰esp教学认知语言学物流英语
摘要：ESP教学研究一直是教育专家和学者专注的热点。处于语言研究最前沿的认知语言学,对ESP教学实践有独特的优势和重要的启示作用。结合认知语言学的相关理论,以物流英语为例,探索高职院校的ESP教学实践,以期提高教学效率。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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