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面向高职院校移动UI设计课程的探索

作者:杨海俊移动界面课程改革教学方法

摘要:针对移动界面设计方向的课程进行研究,旨在探索提升学生界面设计能力的策略和方法。综合运用了文献研究法、调查研究法和对比研究法等研究方法,分别对人才需求进行调研,对职业能力进行分析,并对现有移动界面设计课程进行分析。根据调研分析结果,从课程内容、教学方法、教学模式上进行改进;考核模式通过课—证—赛结合的模式提高学生综合能力。一定程度上解决了学校所学内容与市场所需脱节的问题,弥补了现有教学方法的不足,改进了实践技能的培养模式。

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现代职业教育

《现代职业教育》(CN:14-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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