作者：王楠师德师风教育宣传激励方案自我约束
摘要：在高校教育体系中,教师师德师风建设一直是一个非常重要的内容,同时也是贯彻高校校风校训的关键之一。但是目前我国有一部分高校教师不重视学术道德建设,并且在平时也没有较好地约束自身行为,使得高校师德师风建设的最终成效不高。首先阐述高校师德师风建设过程中存在的各类问题,接着从加大师德师风教育的宣传力度、构建师德师风的长效保障制度、引入师德师风评价的激励方案、提高教师自身的修养和自觉性四个方面,全面阐述高校师德师风建设的改善对策。
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