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思政教育常态化在高职课程中的创新应用——以人力资源管理课程为例

作者:王欢人力资源管理思想道德教育渗透融合

摘要:大学阶段是学生最后的学校学习阶段,在这一阶段,学生不仅要接受专业文化知识,更要形成自身的人生观和价值观,完成人生角色的转变。人力资源管理是一门实践性和操作性极强的课程,普遍采用案例分析和课堂讨论的方法。在实践性教学中,教师引导学生不仅要分析和研究国内外著名企业在人力资源管理中的成功得失,而且要分析和研究当前我国企业经营中的实际情况和实际问题,帮助学生提高分析问题和解决问题的能力。同时将思想政治教育与专业知识融合,提高管理的水平和效果,为企业输送合格的管理型人才。

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现代职业教育

《现代职业教育》(CN:14-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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