作者：黄国文结构植物学课堂教学教学质量
摘要：结构植物学是湖南科技学院化生院生物技术专业的基础课程。为了提高结构植物学的教学质量,对结构植物学课堂教学管理环节进行了研究,培养了教师的工作热情和规范了教师的教学过程,调动了学生的学习积极性和主动性,培养了学生的想象能力、分析问题和解决问题的能力以及创新创业思维能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
省级期刊
人气 651444 评论 60
人气 536285 评论 49
人气 400406 评论 51
部级期刊
人气 398136 评论 58
