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高职教育校企合作课程开发与实证研究——以酒店财务管理课程为例

作者:景诚校企合作高职教育课程开发实证研究酒店财务管理

摘要:新教育背景下,高职教育校企合作开展课程教学,依照专业的实际教学需求设定教学目标,以此调动学生学习财务管理的积极性,提升教学成效。在教学过程中,主要采取四个对策[1]:在校企合作背景下定位课程,确定教学目标;科学、合理地安排酒店财务管理课程的内容,激发学生的学习热情;采用知识管理内容,指导学生采用小组学习方式;依托实验实训基地培养学生的实际操作能力。

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现代职业教育

《现代职业教育》(CN:14-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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