作者：毋海亮; 高娟现代学徒制工匠精神培养模式培育载体培育路径
摘要：对现代学徒制人才培养模式下的工匠精神培育载体和路径进行研究,明确现代学徒制的培养模式和工匠精神的内涵,分析我国人才素质和职业素养教育过程中存在的问题,具有针对性的挖掘载体和寻求路径,丰富完善现代人工匠精神和打造工匠大师的人才培养机制。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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