作者：李丹; 樊永仙产出导向法语言促成理论原则
摘要：“产出导向法”是文秋芳教授创建的具有中国特色的外语教学理论。在促成环节中,语言促成是教学的难点。针对课堂教学中学生目标语言的学习效率低这一弊端,展示了“产出导向法”指导下的语言促成教学活动设计,使学用同步进行,改善了目标语言的教学效果。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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