HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

中职法律课堂设问技巧研究

作者:张琨中职法律课堂设问有效问题设问技巧

摘要:课堂设问,又称课堂提问,主要是指教师在把握教学重难点和教学节奏的基础上,结合学生学习的情况,适时向学生发问的课堂教学过程。有效的课堂提问不仅能真实反映教师的教学能力,也能很好地反映学生的学习状态。中职法律课堂教学地有效设问,更是一堂法律课的灵魂所在。从当下中职法律课堂存在的普遍问题出发,以如何提出适合中职法律课堂的有效提问为核心作一些教学技巧上的研究。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

现代职业教育

《现代职业教育》(CN:14-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

杂志详情