作者：邢瑞职校实训教学设施条件教学矛盾创新能力
摘要：在职业院校中,热门专业课是根据社会岗位需求而设的,所以,要提高专业实践性,需要教师结合课程任务内容,根据实训设备条件,把理论与实践结合起来,带着学生动手动脑,培养学生技能创新的能力。理想是好的,实际状况却不尽如人意,在设施落后的学校,遇到了教与学的三种矛盾,需要解决。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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