作者：朱敏职业教学心理健康习惯培养
摘要：大专教育从培养技术实用型人才为目标，在完成九年义务教育的基础上培养出一批具有综合知识和专业技能的复合型人才，他们在知识传播过程中更加注重能用与实用的功能。五年制大专以初中毕业生为主要招收对象，这个阶段学生处在青少年期，一半幼稚一半成熟，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂充满矛盾的时期，他们认识能力不高，个性倾向不稳定，对班主任的依赖程度较高。如何引导、教育这些学生并使之戍为国之栋梁，是当前五年制大专教育的突出问题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
