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电子出版技术专业复合育人“工作坊”的建设

作者:陈桥; 陈鹏电子出版复合育人工作坊校企合作

摘要:目前,高职院校已经开设了不少工作坊项目,将'工作坊'这种模式引入教学项目中,旨在解决电子出版技术专业在开设实践教学课程中文理学科交叉、项目时间无法集中、学生团队意识薄弱、实践环境与企业环境有偏差等难题。通过复合育人'工作坊'的建设,将产品设计与开发团队联合协作解决问题的模式引入专业实践教学中,实现教学与实际产品设计中快速迭代模式的无缝对接。

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现代职业教育

《现代职业教育》(CN:14-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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