作者：徐璐探究性教学公共财政学财政学专业
摘要：在高校财经类本科院校中,公共财政学是一门至关重要的课程。但是当前这门课程却主要以'灌输式''知识型'教学为主,这样的教学模式和教学理念很不利于培养学生的独立思考能力,会极大地影响学生学习的积极性和课堂质量。为了培养学生的思维能力、团队合作能力、思维表达能力,教师应实施探究性教学模式,以进一步提高公共财政学的课堂质量、调动学生学习的积极性。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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