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电子商务案例分析课程小组教学法研究

作者:陈健电子商务案例分析小组教学法职业教育

摘要:在互联网技术的推动下电子商务蓬勃发展。职业院校作为以市场为导向的人才培养基地,其自然也需要迎合电子商务的发展趋势,对专业人才进行培养。在专业教学中,电子商务案例分析是基础课程,教师通过案例引导,让学生逐渐了解电子商务的运行特点,并为其进入该领域做好准备。在课程教学中,小组合作是一种常用方式,因此,从电子商务案例分析课程与小组教学法的相关内容出发,结合教学实践对小组教学的运用方式进行简要分析。

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现代职业教育

《现代职业教育》(CN:14-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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