作者：张烨炜; 牟雅韬英语专业翻译课程形成性评价体系改革研究
摘要：英语专业的翻译课程形成评价标准,具体体现在英语教学课程的作业及内容上,不断增加翻译项目,并且通过该项目建立奖励机制,从而逐渐培养学生的思维应变能力和团结协作能力。不断翻译科研创新,培养学生的创新意识。通过英语专业翻译课程形成性评价体系,不断提高学生的英语翻译能力和科研创新意识。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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