作者：刘丹高职英语听说技能对策
摘要：我国高职院校英语教学的目标是培养学生运用语言的能力。在扎实的英语语言基础知识之上,培养学生的听、说、读、写、译技能,尤其侧重听说能力的培养,以满足学生适应社会工作之需。探究了高职英语听说教学中存在的问题,且对症下药,探讨了相应的解决对策。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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