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研训一体化的校本教师培训分析

作者:田殿栋研训一体化校本教师培训

摘要:在我国新课程改革不断深入开展的大背景下,教师不能再仅仅满足于教书匠的角色,而应该树立终身学习的理念,不断提高自己的专业素养。在素质教育的新形势下,学院应该树立以校为本的全新教育理念,对传统教师培训模式进行改革,采用研训一体化的全新校本培训模式,有针对性地解决本校教学中出现的各种实际问题,使教师培训工作更具实效性,通过研训一体的全新教师培训模式促进教师理论知识的内化,提高教师的实践教学能力,提高课堂教学的有效性。

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现代职业教育

《现代职业教育》(CN:14-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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