作者：谢雅君奥尔夫教学法高职音乐教育音乐教学声势节奏教学
摘要：奥尔夫教学法赋予了音乐教育全新的反传统的观念和方法,它尝试以一系列的音乐活动使学习者在寓教于乐中更好地掌握音乐艺术技巧,从而达到音乐教育以人为本的目的。认真研究奥尔夫音乐教育思想,且把此教学法运用到高职院校音乐教育教学中,可以促进我国高职院校音乐教育更好地发展。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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