作者：黄三明中职学前教育专业公共音乐课问题对策
摘要：学前教育是国民教育体系最基础的部分,也是最重要的部分,是学生教育的启蒙阶段。公共音乐课是学前教育专业的一门具有辅助作用的公共课程,结合教学实际谈谈在学前教育专业开展公共音乐课教学存在的问题及改进意见。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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