作者:魏冰以人为本思想教育模式创新路径
摘要:着重分析了思想教育模式中以人为本的教育理念,通过以人为本,明确人的主体地位,关注人的主观特性,以及思想教育模式中以人为本的创新路径,从而使高校学生在思想教育的体系中具备更高的素质涵养。
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《现代职业教育》(CN:14-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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