作者：朱晓玲; 杨广荣; 熊伟现代学徒制园林技术顶岗实习评价体系
摘要：顶岗实习是园林技术专业学生职业能力形成的关键环节，基于现代学徒制人才培养模式的特殊性，以保障顶岗实习的有效进行。通过介绍江苏农林职业技术学院现代学徒制人才培养模式下园林技术专业“三位一体，分阶段评价”的顶岗实习评价体系，希望可以为构建一种更科学、更全面的现代学徒制班级顶岗实习模式提供有效借鉴。
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《现代职业教育》（CN：14-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代职业教育》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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